Det virkede som en god ide...

Lørdag morgen trasker jeg hen for at hente brød ved bageren. Ved bankens hæveautomat står to par ski. Man ser et par unge mænd for sig. Med en sund brandert og en god idé. Ski under arm, hen til bank, hæve penge og så afsted mod sne. Bortset fra at kontoen er tom.
Bagefter? Virkelig fulde hjem uden at skænke ski en tanke?

Mens min søn bliver klog på teknik og muligheder, bliver min datter klog på pynt og pleje og .. æh.. æh.. øv?

Med to børn af to køn er jeg ved at få kam til mit uredte hår. For jeg synes jo hende den lille skal have en dukke. Det tænkte jeg ikke over med knægten. Og selvom jeg har tænkt på, at hun skal have sine egne biler, er det ikke noget jeg har aktiveret endnu. Heldigvis findes der forskere derude som undersøger, om alt nu også er så fine and dandy, som vi alle sammen gerne går og tror. Jeg føler mig atter vågen:

De færreste forældre ser det som et stort problem, at ønskesedlerne fra deres drenge og piger er vidt forskellige, at Emilia og Alberte sidder og designer tøj på deres topmodels blokke, mens Victor og Magnus konstruerer en Lego brandstation. Det er jo bare legetøj, og så længe de kan få sjov ud af at lege med det, er det så overhovedet et problem?

- Ja, mener Becky Francis, Professor of Education ved Roehampton University i England. Hun har fornylig afsluttet et mindre forskningsprojekt Toys, Gender and Learning [Legetøj, køn og læring, red.], der konstaterer, at det legetøj, der retter sig mod piger, mangler de uddannelsesmæssige og færdighedsudviklende kvaliteter, som findes i det legetøj, der retter sig mod drenge:

”Selvom mit studium var relativt lille, bekræfter det tidligere forskningsresultater, der viser, at drengelegetøj i overvældende grad understøtter tekniske færdigheder, konstruktionsfærdigheder, videnskabelig terminologi og problemløsning. I pigelegetøjet fandt jeg i det hele taget meget mindre færdighedsudviklende potentiale, og den smule jeg fandt, bekræfter tidligere resultater, at pigelegetøj fremmer kreativitet, og i meget høj grad opmuntrer til at udvise omsorg og yde pleje – hvis man kan tale om det som en færdighed – men ret specifikke evner omkring børnepasning og hvad det indebærer”.

- Uddrag fra "Drenge bygger, piger pynter sig" af Ulla Jacobsen, Kvinfo"

Good stuff

Film: Little Miss Sunshine
Mere her Imdb